「先輩になったのに、どう後輩を教えたらいいか分からない」――そんな悩みを抱えていませんか？ 看護現場では当たり前のように2年目以降任される後輩指導。しかし、教え方をきちんと学ぶ機会は意外と少ないものです。本セミナーでは、インストラクショナルデザインの専門家・向後千春先生（早稲田大学名誉教授）を迎え、科学的根拠に基づいた“教え方の技術”を学びます。 「どう伝えると伝わるか」「後輩との関係性をどう築くか」――明日からの指導にすぐ役立ち、ストレスの軽減やチームの成長につながるヒントが満載です。看護師として一歩成長したい方、看護のチーム力を上げたい方、ぜひご参加ください。《登壇者プロフィール》向後千春先生 早稲田大学名誉教授教育学博士（東京学芸大学）1958年生まれ。民間企業を経た後、専門は、インストラクショナルデザイン（教えることの科学と技術）、教育工学、教育心理学、アドラー心理学1989年〜 早稲田大学情報科学教育センター 助手1994年〜2001年 富山大学教育学部 助教授、2002年9月〜2007年3月 早稲田大学人間科学部 助教授2007年4月〜2012年3月 早稲田大学人間科学学術院 准教授2012年4月〜2025年3月 早稲田大学人間科学学術院 教授2025年4月〜 早稲田大学人間科学学術院 名誉教授著書には、『世界一わかりやすい教える技術』（永岡書店、2018年）、『教師のための「教える技術」』（明治図書出版、2014）、『上手な教え方の教科書〜入門インストラクショナルデザイン』（技術評論社、2015年）『上手な教え方の教科書、実践編』（技術評論社、2025）等があります。看護教育にも力を入れており、『新人看護師を支援するプリセプター育成のための研修コースの開 発と効果の測定』（杉浦真由美氏との共著）『救急医療現場における看護OJT指導者の成長プロセス』（佐伯悦彦氏、中村康則氏との共著）等の論文があります。早稲田大学名誉教授 向後千春先生 HPおすすめの人・おすすめの人：2年目以降の看護師全員特に…1、教育的役割を持つ看護師・新人看護師を指導している看護師・教育的役割や、プリセプターを担う看護師・後輩指導に関心がある看護師2、看護学の教育に関心がある看護師・看護学校で教育をされている看護師・今後、大学院の進学を考えている看護師・今後、看護学校での教員を考えている看護師